doctorate · School of Business
Doctorado en Administración de Empresas
Prepara líderes para organizaciones dinámicas mediante investigación avanzada y una disertación doctoral.
36 months 60 credits Online
El Doctorado en Administración de Empresas (D.B.A.) prepara líderes para las organizaciones dinámicas de hoy. Los estudiantes obtienen el conocimiento, las habilidades y herramientas necesarias para liderar a sus organizaciones a través de cambios complejos en la sociedad global, mediante el desarrollo de personas, procesos e iniciativas estratégicas para mantener una ventaja competitiva.
Resultados de Aprendizaje
- Discutir y contrastar problemas y tendencias empresariales y analizar cómo conducir investigación empresarial en nuevos contextos globales.
- Analizar, comparar y evaluar conocimientos y competencias avanzadas considerando las últimas teorías académicas, herramientas tecnológicas, análisis financiero e investigación de operaciones.
- Aplicar habilidades de investigación efectivas: formulación de problemas, revisión de literatura, diseño de estudios, análisis de datos y presentación de resultados.
- Generar y evaluar las obligaciones éticas y sociales de los negocios.
- Integrar disciplinas empresariales y no empresariales para generar ideas y estrategias innovadoras.
- Desarrollar técnicas éticas de inteligencia empresarial para superar barreras competitivas.
- Completar una tesis final como estudio de investigación con resultados y análisis detallados.
Desglose del Programa por Curso
| Código | Nombre del Curso | Créditos Semestre |
|---|---|---|
| Cursos básicos (21 créditos) | ||
| DBA 8000 Temas y tendencias en los negocios Este curso de nivel doctoral examina los problemas críticos y las tendencias emergentes que impactan los entornos de negocios globales, con un enfoque en las organizaciones multiculturales, multigeneracionales y multidisciplinarias. Los estudiantes explorarán la aplicación práctica de las teorías contemporáneas de liderazgo y organización a desafíos del mundo real, incluyendo los cambios en las tendencias de manufactura, la ética en el lugar de trabajo, las actitudes culturales, la diversidad y la influencia de las tecnologías emergentes. A través de estudios de caso e investigación aplicada, el curso prepara a los estudiantes para identificar y abordar los problemas complejos que enfrentan los gerentes del siglo XXI, a la vez que fomenta el liderazgo ético, la colaboración estratégica y la innovación en diversos contextos de negocio. | Temas y tendencias en los negocios | 3.0 |
| DBA 8001 | Liderazgo para dar forma al futuro | 3.0 |
| DBA 8002 | Creación y liderazgo en organizaciones efectivas | 3.0 |
| DBA 8003 | Gestión del conocimiento y capital intelectual | 3.0 |
| DBA 8004 | Teorías y procesos organizacionales | 3.0 |
| DBA 8005 | Inteligencia económica y competitiva | 3.0 |
| DBA 8006 | Fundamentos teóricos de la macroeconomía | 3.0 |
| Cursos de Investigación (24 créditos) | ||
| DBR 9008 Búsqueda de información para la investigación Este curso doctoral avanzado introduce a los participantes en los conceptos y técnicas de la búsqueda de información para investigadores científicos. También contribuye a desarrollar habilidades para realizar búsquedas de información de manera adecuada, así como para reportar correctamente los resultados, con base en la revisión de la literatura. El curso pone el foco principal en las habilidades para localizar fuentes de información y en la evaluación y selección de aquellas fuentes apropiadas en campos científicos específicos. También se presta atención a los formatos bibliográficos y a los sistemas de gestión de referencias para permitir que los investigadores creen sus propias bibliografías. | Búsqueda de información para la investigación | 6.0 |
| DBR 9009 Diseño y metodologías de investigación Este curso doctoral avanzado ofrece un examen integral del diseño y las metodologías de investigación dentro de los entornos sociales y educativos. Los estudiantes participarán en el análisis crítico de diversos paradigmas de investigación y enfoques metodológicos, adquiriendo la experiencia necesaria para diseñar, realizar y evaluar una indagación académica rigurosa. El curso enfatiza el método científico como enfoque fundamental para recolectar, analizar y reportar datos de manera sistemática a fin de ampliar la comprensión en un área de estudio elegida. A través de una combinación de exploración teórica y aplicación práctica, los estudiantes desarrollarán propuestas de investigación, formularán preguntas de indagación y diseñarán estudios orientados a resolver problemas educativos complejos o a explorar cuestiones emergentes. Una variedad de actividades de aprendizaje y experiencias aplicadas permitirá a los estudiantes seleccionar de manera crítica los diseños y metodologías de investigación apropiados que se alineen con sus intereses académicos y objetivos profesionales, preparándolos para aportar conocimiento significativo al campo. | Diseño y metodologías de investigación | 6.0 |
| DBR 9010 Estadística aplicada a la investigación Este curso doctoral de investigación enfatiza el uso de la estadística en el contexto de la investigación en el campo de las organizaciones. Está orientado al desarrollo de competencias en el uso de métodos de investigación descriptivos, experimentales y correlacionales, con el correspondiente apoyo de las técnicas estadísticas asociadas, como las medidas descriptivas, las técnicas estadísticas inferenciales y las medidas de correlación/regresión simple y múltiple. Los estudiantes participan en los procesos de recolección y análisis de datos con el apoyo de software estadístico apropiado y realizan la interpretación de los resultados, que se integran en informes de investigación con estilo APA. | Estadística aplicada a la investigación | 6.0 |
| DBR 9011 Recolección y análisis de datos de investigación Este curso de nivel doctoral dota a los estudiantes de habilidades avanzadas en análisis estadístico y diseño de investigación, enfatizando la aplicación práctica de las técnicas de evaluación de datos en contextos educativos. Los estudiantes explorarán la selección y aplicación de los procedimientos estadísticos apropiados para analizar datos de investigación, así como la evaluación crítica y la presentación clara de los hallazgos. El curso aborda el ciclo completo de recolección y análisis de datos de campo, guiando a los estudiantes a través del diseño y la planificación de estudios de investigación —incluyendo la redacción de la propuesta y el desarrollo de encuestas—, junto con la implementación de estrategias de recolección de datos. Con énfasis en un enfoque de métodos mixtos, el curso integra el análisis de datos tanto cuantitativos como cualitativos, enseñando a los estudiantes a organizar, interpretar y presentar los datos de investigación de manera efectiva para fundamentar la política y la práctica educativas. | Recolección y análisis de datos de investigación | 6.0 |
| Tesis (15 créditos) | ||
| DBD 9012 Proyecto de tesis Este curso se centra en la formulación del problema de investigación; propone y desarrolla una revisión preliminar de la literatura y formula las preguntas de investigación para el proyecto de tesis. El documento conceptual del proyecto de tesis representa la primera etapa del proceso de tesis que, en última instancia, permitirá al estudiante demostrar el dominio de un campo de estudio elegido y realizar una contribución original a dicho campo. | Proyecto de tesis | 3.0 |
| DBD 9013 Propuesta de tesis La Propuesta de Tesis enfatiza la formulación y redacción de la propuesta de tesis y el proceso de aprobación del IRB (Comité de Ética en Investigación). Se definen la metodología y el contenido de cada uno de los capítulos de la propuesta, incluyendo un análisis exhaustivo del papel de la revisión de la literatura para respaldar o refutar el tema de la tesis. | Propuesta de tesis | 6.0 |
| DBD 9014 Investigación aplicada para la tesis Esta etapa presenta, con suficiente detalle, los hallazgos de la investigación y los análisis de datos, y describe la aplicación sistemática y cuidadosa de los métodos de investigación. Además, esta etapa discute los hallazgos y profundiza en su importancia, significado y relevancia. La Investigación Aplicada para la Tesis implica la aprobación del informe final de la tesis. | Investigación aplicada para la tesis | 6.0 |